不久前，美国国际教育研究所（Institute of International Education，简称IIE）正式发布《 2025 美国门户开放报告》（Open Doors Report 2025）。
《门户开放报告》由美国国务院教育与文化事务局（ECA）支持、IIE 主办，自 1919 年起已连续发布百余年，是全球范围内最具权威性的美国国际教育年度统计报告之一。
报告数据来源于对全美近 3,000 所高校的系统调查，长期被各国政府、高校与留学研究机构作为重要参考依据。
报告内容主要涵盖：在美国际学生规模变化、生源国与地区分布、学术阶段与专业结构、OPT 及毕业后流向、国际学生对美国经济的影响等。
这些数据，能够较为直观地反映当前美国留学格局的真实变化，也对留学生家庭的决策具有重要参考价值。
图源：IIE Open Doors
接下来，就让我们一起来看看 2024/25 学年的最新留美数据吧～
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国际学生总量再创历史新高
报告显示，2024/25 学年在美国际学生总人数约为 117.8 万人，同比增长 4.5%，再创历史新高，为美国经济贡献近 550 亿美元。
这一数据表明，在经历疫情冲击后，美国国际教育体系已基本恢复，并继续保持其作为全球最大留学目的地的地位。
但需要注意的是，国际学生规模的增长并非在各学术阶段均衡发生，而是呈现出明显的结构性分化。
根据报告统计，2024/25 学年在美国际学生分布大致如下：
本科阶段：
在美就读本科的国际学生约 34 万人，同比增长4.2%，是 2024/25 年度仍保持正增长的学术阶段之一。
研究生阶段：
攻读硕士、博士及专业学位的国际学生约 46 万人，同比下降 2.7%，结束了此前数年的扩张趋势。
非学历项目（Non-degree）：
包括语言课程、短期交流等项目的国际学生约 5 万人左右，同比下降 2.4%，继续处于收缩状态。
选择性实践培训（OPT）：
参加 OPT 的国际学生人数达到 24 万人以上，同比大幅增长 21.2%，成为 2024/25 年度国际学生增长的主要来源。
